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一般社会では当たり前の原理を教育の場にも取り入れて欲しい (実践事例Ⅰ) 学校経営と主幹級職 (実践事例Ⅱ) 未来を拓く豊かな心と主体性の育成 (実践事例Ⅲ) 東京都の特別支援教育 今後の展望 (新任校長奮闘記) 地域とともに生徒を育てる学校経営をめざして
東京教育研究所
A4判たて,8ページ
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