中学校 学校経営 2005年4月号－学校経営の改革－

次世代の日本を担うリーダーの育成
（実践事例Ⅰ）　個に応じた指導の充実　～　生徒一人一人の学習状況に応じたきめ細かな指導の充実　～
（実践事例Ⅱ）　管理職のリーダーシップで学校は変容する
（新任校長奮闘記）　独自の教育改革の杉並区に着任して、独自の学校づくり

東京教育研究所