小学校 学校経営 2003年9月号－学校の伝統ある行事・教育活動は残存できるのか－

伝統ある行事・教育活動を主役にした特色づくり
（実践事例Ⅰ）　　子どもと共に学び育つ「夏休みドキドキ学校」
（実践事例Ⅱ）　　新しい学びの起業教育
（私の提言）　　心に焼きつく行事活動の体験を
（校長室日記）　「地域と共に」
教育名言へのいざない

東京教育研究所