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東研情報「教室の窓」小学校７５理科 東京教育研究所2004年1月発行より。本稿では，平成14年度東京都小学校理科研究会のＢ区分委員会で実践した授業をもとに，問題解決の資質・能力を育てる指導の在り方と，TT指導の工夫について紹介したい。
東京都世田谷区立三宿小学校主幹 西尾克人
A4判たて，3ページ
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