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一人ひとりの児童に問題意識をもたせる展開-6年生「水溶液の性質とはたらき」-

  • 理科
  • 実践事例
公開日:2001年03月28日
一人ひとりの児童に問題意識をもたせる展開-6年生「水溶液の性質とはたらき」-

この授業は,T小学校の「生き生きと学ぶ心豊かな子の育成をめざして」という研究主題「生徒指導の機能を生かした授業の展開」という副主題のもとに行われたものである。

Y.D

資料ファイル

A4判たて,7ページ

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