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東研情報 教室の窓 小学校69 理科 東京教育研究所2002年1月発行より。児童は,水溶液の性質について,普段の生活の中で意識していないことが多いため,日常生活と結び付けながら実感を伴った理解が図れるようにすることを大切にした。
東京都杉並区立高井戸東小学校教諭 渡邊桂子
A4判たて,2ページ
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