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これまでの実践の多くは，光電池による電流発生の変化をモーターに取り付けたプロペラの回転数の変化でとらえさせようとしてきた。また，同様な方法で光電池に当てる光の角度を変えたときの電流の変化もとらえさせようとしてきた。
しかし，子どもにとってモーターの回転数の違いから微妙な電流の変化を読みとることは難しい。そこで，安価で購入でき，一人ひとりの子どもに使用させることが可能な電子メロディーを使って，微妙な電流の変化を音の変化として読みとることができるかを探ってみた。
観音寺市立観音寺南小学校 石田謙二
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