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東研情報 教室の窓 小学校67 理科 東京教育研究所2001年4月発行より。観察記録の方法の工夫という観点から,見通しをもって意欲的に追究する児童を育てるために工夫した実践を行った。
東京都世田谷区立桜丘小学校教諭 川崎貴志
A4判たて,2ページ
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