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![[実践報告]「桃山高校周辺地形図」作成にあたって](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/27/44127.png?_t=1460952034)
ニュ－サポ－ト高校社会vol．10(2008年秋号）
[本文より]
教壇に立って地理を教える者として，最近とくに子どもたちの地図を読みとる力（読図力）が低下しているのではないかと感じる。その背景には，単なる地理嫌い・社会科嫌いでは済まされない構造的な問題があると考えられる。小学校で読図を指導できる教員が減少し，そのため地図を扱う授業が面白くないものになり，子どもたちの地図離れを助長し，ますます指導できる人材の供給を妨げるという悪循環が起こっている。
京都府立桃山高等学校 齋藤清嗣
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