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生物Ⅰで「植物の成長とオーキシンのはたらき」の実験は，植物の反応の項で扱う。位置的には，生物Ⅰの最終章であり，生徒の興味・関心はあまり高いとは言えない。その理由として，生徒自身が植物を身近に感じることが少なく，動物の反応に比べて，自分自身とつながりづらい点がある。そこで，実験を加えることにより，生徒の興味・関心を高めるだけでなく，仮説をもとに検証することで，思考力を養うことができる。
熊本県立大津高等学校 山口裕徳
A4判たて，3ページ
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