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子ども自らが進んで,教材を読んだり,言葉を探したりする授業づくりをしたい。言葉をつなぐ楽しさや言葉を比べる楽しさを実感することで,意欲・関心が高まり,国語力の向上が図れると考える。東京書籍・3年下「サーカスのライオン」の授業実践を紹介。
滋賀県小学校 一国語人
A4判縦,2ページ
一太郎
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