文字サイズ
全て選択
全て解除
保護者などからの苦情処理に学校現場は追われています。校長をはじめとして教員の疲労のかなりのところが、保護者との対応に時間を取られ、さらにどう対応してよいか分からず、会議を重ね、悩みを深めるという理由によるものと思えます。 第一章 校務の質的変化と拡大 第二章 学校への要望の要因と関係改善 第三章 対応力を高める経営的実践
白梅学園大学教授 無藤 隆
新書判、169ページ
html
htm/4.2KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。