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身の回りの動物や植物のようすとあたたかさとの関係を調べる方法を考える。[活用したビデオ]小学校理科「NEW VS身近な環境調べ」(3) 生き物を調べようより（資料として，ビデオの一部を静止画（JPEGファイル）で添付）
東京書籍（株） ソフトウエア制作部
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![４年 [あたたかさと生き物]ビデオを活用した発展的な内容展開例（１単位時間の授業展開例）](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/92/3892.png?_t=1703120174)
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