教科の広場

学びの質を高める算数指導－興味・関心に応じた課題選択で，児童全員が取り組む発展学習－（６年「比例」）

公開日：2003年09月25日

東研情報教室の窓小学校74算数　東京教育研究所 2003年9月発行より。
学びの質を高めるために，一つは，基礎・基本が，既習の知識・技能だけでなく，情意面や思考面と関連付けながら児童に身に付いていることが重要である。二つめは，児童が，学び方を身に付けていることである。三つめは，課題である。

東京都港区立赤羽小学校教諭　羽田野庸史

資料ファイル

A4判たて，２ページ

非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。