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分かれる!動く!算数シミュレーションを利用して求める複雑な立体の体積(6年)

  • 算数
  • 実践事例
公開日:2007年09月28日
分かれる!動く!算数シミュレーションを利用して求める複雑な立体の体積(6年)

体積の求め方の理解を深めるために,直方体を組み合わせた立体の体積を求める学習を行った。算数シミュレーションVer3では,課題のL字型の立体に関して,子どもたちが考えるであろう全ての求め方が取り上げられているために,子どもたちの思考を大切にした,躍動感のある授業を展開することができる。

大分県杵築市立向野小学校 笠置隆宜

資料ファイル

A4判たて,2ページ

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