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平成14-16（2002-2004）年度用。本研究をいっそう充実させるため，本年度は「ティーチングアシスタントの導入を図る指導システムの確立」を研究テーマに本事業を推進することとした。また，ティーチングアシスタントの制度が広く普及することを願い本研究に取り組むこととした。
東京都板橋区立成増小学校
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