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「生きる力」の育成を目指して,学習者のメタ認知を考慮に入れた指導のあり方を探っている。このため,普段から子供に自分の認知的活動を自分自身で見つめ,それに対して自分自身と対話する力(自らと語る力)を意図的に育てていかなければならないと考える。
青森県八戸市総合教育センター 留目守
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