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東研情報 教室の窓 小学校73 算数（東京教育研究所2003年4月発行）より。算数教育で重視している自力解決とは，「児童が自ら課題を見つけ，その課題を解決することを自分自身のものとして工夫していく。そして，既習事項を活用し新しい考え方や処理の仕方を生み出していくような問題解決」である。
東京都福生市立福生第四小学校長 杉原栄子
A4判たて，２ページ
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