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東研情報 教室の窓 小学校72 算数 東京教育研究所2003年1月発行より。６年「直方体と立方体」の学習の中で，「立方体の展開図は何通りあるか」を調べる課題がある。しかし，いきなり「何通りあるか」と直接課題を提示するのではなく，その前に筋道を立てて考える力を伸ばすため段階をふんだ課題の設定を考えてみる。
東京都昭島市立拝島第一小学校教諭 仙北谷仁策
A4判たて，１ページ
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