文字サイズ
全て選択
全て解除
小学校第６学年の「比例」の指導を取り上げて，算数科全体における「比例の考え」の位置づけと第６学年で指導することの意義について提言している。
金沢大学教育学部数学教室助教授 大谷実
html
htm/6.9KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
