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小学校算数・中学校数学－教室の窓Vol．６（2006年1月発行）より。算数の授業を，「問題解決を通して子どもたち自らが，既習の学習を基に新しい内容を見い出し，獲得する活動をすること」ととらえると，授業の中心は子どもが考える活動である。一方，教師が教えるべきこととは，算数が創造されてきた長い歴史の中で明らかにされ，蓄積されてきた決まりであり約束事である。
大石京子（東 京都新宿区立戸山小学校教諭）
A4判たて，1ページ
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![[特集・教えることと考えさせること]算数を学ぶよさを実感する授業](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/49/3349.png?_t=1694156607)
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