文字サイズ
全て選択
全て解除
本実践は,小学校第2学年の単元「ひき算(1)」のひき算の答えをたし算で確かめることを理解することをねらいとする。教師が一方的にひき算の確かめとしてたし算を教えるのではなく,子どもたちが,自らたし算とひき算の関係に目を向ける学習にしていく。
熊本大学教育学部附属小学校 百田止水
A4判たて,3ページ
PDF
pdf/36.7KB
Word
doc/137.0KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。