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2年『名前を見てちょうだい』―自分なりに感じたり想像したりしたことを友だちと楽しく伝え合うことにより,物語の楽しさを味わうことができる授業-

  • 国語
  • 指導案
公開日:2000年01月16日
2年『名前を見てちょうだい』―自分なりに感じたり想像したりしたことを友だちと楽しく伝え合うことにより,物語の楽しさを味わうことができる授業-

指導案2例。福島市立福島第二小学校の実践。第48回東北地区国語教育研究協議会福島大会要項(平成11年度)から。
学習を進めるにあたっては,言葉や文・さし絵などから様子や気持ちを想像させたり,動作化や役割読みを取り入れたりして楽しく読ませたい。また,ワークシートなどに自分の考えを書い
たり,ペアや小集団,一斉など工夫した学習形態で想像したことを話し合わせたりすることで,一人一人の読みを大切に扱っていきたい。そうすることにより,自分の思いを自分なりの言葉で表現できる力を育てていきたい。

福島市立福島第二小学校

資料ファイル

A4判たて,4ページ

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