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第６学年の社会科は，歴史，政治，国際理解から構成されるが，その時数のうち，６～７割程度は歴史の学習に充てられる。学習指導要領の第６学年の目標（３）にも「社会的事象を具体的に調査し，地図や年表などの各種の基礎資料を効果的に活用し（後略）」と書かれているように，年表は歴史を学習する際の基本的な資料と言うことができる。
東京都小笠原村立母島小学校教諭 和田幹夫
A4判たて，２ページ
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![[特集 社会科の授業力－わかる授業をめざした資料活用の工夫]第6学年 年表を活用した歴史学習の指導](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/60/2960.png?_t=1700390732)
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