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社会科は，社会認識内容を豊かにもち，それを基に価値判断することができる公民的資質を備えた子どもを育てることが本質的な目標である。つまり，社会科の「基礎学力」は，「社会認識」と「価値判断」の２本の柱で構成されているといえる。
愛知県名古屋市立前山小学校教諭 木下春雄
A4判たて，２ページ
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