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小学校社会3・4学年用「副読本作成の手引き（新版 平成14年度対応）」より。この単元は，地域の開発につくした先人の具体的事例について調べ，地域の人々の生活の向上につくした先人の働きや苦心を考えるものである。副読本作成にあたっては，先人の問題解決的行為の事実を，その過程に沿って記述していくことが大切である。
東京書籍（株） 社会科編集部
B5判たて，2ページ
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