EduNews（エデュニュース） Vol.17　2007年9月

巻頭言「無用の用」愛甲武（杉並区済美教育センター教育研究担当主任）
　数年前まで、東京都には研究員制度というものがあった。毎年、教科領域ごとに、専門的に勉強する教員を募り、一年間で指導内容や指導法を学ぶ研修である。教科領域ごとに30数名の教員であったが、担当の指導主事の先生は寝食を忘れるほど熱心に、指導に当たった。

東京教育研究所