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平成十八年秋には、連日「いじめによる自殺問題」、「高校の科目未履修問題」にかかわる報道が続いた。「学校何やってる！」、「教師何やってる！」、「教育委員会何やってる！」の大合唱は、本気に取り組んでいる多くの学校や教師の地道な努力を、評価すること無くかき消してしまい、「教育不信」の世論が増幅された。
[はじめに（前文）]
第一章 学校経営と子どもの居場所創り
第二章 校内の落ち着く場所－校内施設を生かす
第三章 意欲的にチャレンジする多様な学習活動
第四章 地域の協力者とともにつくる活気ある学校
跡見学園女子大学教授 堀内 一男
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