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新教育課程全面実施の一年目が終わった。 一気に進めなければならない改革に、戸惑い、追われ、時には隣の学校の進捗状況が気になったときもあったのではないか。「学力低下」の大合唱が、世界の中の日本人として必要な「生きる力」の育成を目指す学力観を揺るがしてしまったのではないか。
跡見学園女子大学教授 堀内一男
新書判，184ページ
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