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中学校２年での「三角形の内角の和が１８０°である」ことを「わけをつけて説明」するために，小学校５年のしきつめのイメージを想起させ，どんな合同な三角形も平面をしきつめることができ，実際にしきつめることにより，平行線ができ，内角の和が一カ所に集まることが視覚的に見せることができる。このことで内角の和が１８０°になることを確認するなど，小学校の既習事項との継続性を図り三角形の内角の和について考察する指導実践例。
青森県 中学校
A4判たて，2ページ
一太郎
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