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![[算数・数学教育入門]比例の定義の違いと指導の重点](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/45/24745.png?_t=1694571900)
小学校算数・中学校数学－教室の窓Vol.４（2005年４月発行）より。
比例は，小学校では「一方が２倍，３倍，……になれば他方も２倍，３倍，……となる」と定義され，中学校では y＝ax（aは定数）という式で定義される。もちろん，小学校の定義は，関数 y＝f（x）で nを自然数とするとき f（nx）＝nf（x）となるという内容を子ども向けに表現したものである。比例指導で，この定義の違いの重要性が看過されているように思う。
元山口大学教授 半田進
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