４年６月単元「ヤドカリとイソギンチャク」(島根県)読みとったことを生かして対話をしよう～科学報道番組「ヤドカリとイソギンチャクのナゾをさぐる」作りを通して～

公開日：2000年04月19日

文章を対話の形で表すことで，段落相互の関係に注意して内容を正しく読むことと，対
話という話すこと・聞くことの活動を，関連づけながら意欲的に学習が展開できるように
する。

東京書籍（株）　国語編集部

資料ファイル

A4判たて，6ページ

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