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本教材では，ビーバーが自分たちの力で，大きな川に巣を作っていく様子が順序に気をつけながらまとまりごとに書かれている。また，時間や数量を示す語句や，比喩表現が多く使われている。このことから「事柄の順序を考えて相手に分かりやすく話す」ための基礎となる技能が多く含まれる教材である。説明文の「新しい事実を獲得する喜び」と「新しい言葉を知る喜び」を目指す指導実践事例。
山口県 中原美穂
A4判たて，14ページ
一太郎
jtd/579.0KB
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