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小学校国語6年「イースター島にはなぜ森林がないのか」

  • 国語
  • 実践事例
公開日:2007年05月21日
小学校国語6年「イースター島にはなぜ森林がないのか」

2006年度に実施した小学校国語の実践事例です。学習活動案と実践の評価のセットのPDFファイルで紹介します。教材は,東京書籍の「新編 新しい国語」を使用した内容になっています。平成17年12月の「読解力向上プログラム」で,3つの重点目標の一つに批判的に読み取る能力を育成する取り組みの充実を挙げている。そこで,本単元の学習の終盤部分では,児童に批判的な視点から本教材を読み直す活動を取り入れたいと考える。

宮城県加美町立鹿原小学校

資料ファイル

A4判たて,6ページ

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    pdf/171.1KB

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