教科の広場

主体的に表現活動に取り組む児童の育成をめざして－「サラダでげんき」の劇化を通して－

公開日：2003年10月07日

2002-2004（平成14-16）年度版「新しい国語」に対応。「あたらしいこくご」１年下巻の単元「サラダでげんき」の内容に，本文以外の子どもたちの考えたセリフを付け加え，劇や紙芝居にすることにより，確かな読み取りの力とともに次の三つの伝え合う力を高めるよう取り組んだ実践事例です。

愛知県尾張旭市立城山小学校　小島ひとみ

資料ファイル

非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。