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私はこう読む あの作品
p.2 小学校 「モチモチの木」人を思うことで勇気が湧く 八代目尾上菊五郎
中学校 「あの夕暮れへ帰る」自分の感覚を起点にする クリス智子
授業ポイント解説 イラスト makomo
p.4 小学校 ゴールに応じて着眼点を絞ると授業の軸が見えてくる 中井悠加
p.5 中学校 「こう話し合えばよいのか」とイメージできる音声を二分聞く 浅井哲司
みんなの読み物（創作）
p.6 バッハしみ 鈴木結生
東京書籍（株）国語編集部
A4たて、8ページ
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