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福島県棚倉町で14年にわたり積み上げられてきたキャリア教育の実践を紹介する連載第1回。現行学習指導要領の趣旨を具現化し、「自己マネジメント力」「役割意識の拡張」「よりよい関係性の構築」という独自の3つの柱を統合的に育成する取組を詳述します。単なる職業体験に留まらず、子どもが自ら目標を決め、他者と共感し合いながら自立を目指す、本質的な学びの軌跡を描き出します。
福島県棚倉町教育委員会 教育長 荒川文雄
A4判たて，4ページ
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