文字サイズ
全て選択
全て解除
テクノロジーの劇的な進化と日常化により「正解のない問い」に直面する今、教育には何が求められるでしょうか。全3回の連載を通じ、次期学習指導要領の重要なキーワードに掲げられた「質の高い探究的な学びの実現」について説明します。
第1回は、PISA調査等の結果から日本の教育の現状を整理し、自律的な学びを育む「探究的な学び」の重要性を考えます。
中京大学 教養教育研究院 教授 泰山裕
A4判たて、4ページ
PDF
pdf/683.6KB
総合トップ
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
よくあるご質問
戻る
