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学校現場でもよく聞かれるようになった「スクールロイヤー」。法的知見から「子どもの最善の利益」を実現し、教育環境を健全に保つにはどうすべきでしょうか。弁護士・研究者・中高教員の３つの顔を持つ筆者が、いじめや保護者対応における初期対応の意義や実際の事例について、全3回の連載で解説します。初回はスクールロイヤーの「役割と活用」についてお届けします。
兵庫教育大学教授・弁護士 神内 聡
A4判たて，4ページ
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