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本文より、リスナーに英語が楽しいと感じてもらえるようなオーセンティックな話題とすること、そしてまるでリスナーと直接やりとりしているような受容的で臨場感のある番組とすること、この2つを主に意識した番組づくりを目指そうとしたきっかけを前回お伝えしました。
(シリーズ連載)教科書執筆関係者が、英語教育への想いを語ります。
早稲田大学本庄高等学院教諭 / 早稲田大学情報教育研究所 研究所員 赤塚祐哉
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