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本文より、たかだか1日5分程度の学習がGTEC等の得点に影響を与えたのは、新たな学習法と技術を導入し、効率的な学習を実現しているためです。最後にその一部を紹介しますが、それらは語学力を上げるために参考にすべき科学的方法にもなるはずです。専門的には、言語力の基盤とされる潜在記憶(implicit memory)の特長をいかしたものです。(シリーズ連載)全国のICT有識者からの「英語学習×ICT」に関するエッセーをお届けします。
東京書籍(株) 英語編集部
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