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教室の窓 理科版・機関誌「理科のミカタ」第12号~特集:教科書のナカの人たち~(2024年4月)より。現在、デジタル端末を使って探究活動を行っていますが、調べた情報を共有し、発表するまでできるようになりました。一方で、考察の場面で「じっくり考えること」や「よい話し合い」ができなくなってしまうのではないかと危惧しています。どのように考えたらよいか教えてください。
法政大学生命科学部准教授 辻本昭彦
A4判たて、1ページ
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