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「主体的な学び」を実現する算数・数学の授業づくり～算数教科書内のデジタルコンテンツの活用を通して～（特別課題125）より。2024～2027（令和6～9）年度用教科書「新編新しい算数」に準拠。（② p.62、2/10）9+4 の けいさんの しかた ＜まとめ＞動画を途中で止め、その後の計算方法を、学習を振り返りながらまとめようとしている。
東京教育研究所
A4判たて、1ページ
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