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「あれ?」につながる授業のツボ 〜 観察、実験を通した授業の工夫〜(特別課題122)2024年1月より。小学校の現場から聞こえてくる声、「考察」の難しさ、「考えたくなる理科の授業」を目指して、実践事例(3事例で、まとめました。
相模原市立九沢小学校 木原智裕
A4判たて,8ページ
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