（これからの「書くこと」を考える）第1回「個別最適な学び」の視点で授業を見直す

「令和の日本型学校教育」と言われて久しいですが、国語科の「書くこと」についてどう考えていけばよいのでしょうか？　植草学園大学の横田経一郎（よこたけいいちろう）先生が、３回に分けてポイントを解説します。初めのキーワードは「個別最適な学び」です！

植草学園大学教授　横田経一郎