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「教室の窓北海道版（小中学校 教育情報誌）vol.42 特集：SDGs×よりよい社会をめざして」（2023年5月）より。本授業のねらいは、「自業自得」とはどのような場合を指すのかを考えることを通して、不可避な困難を抱えている人がいることに気づくとともに、困難から抜け出せない社会の仕組みが、格差を拡大させていることを知り、格差是正のための社会づくりについて考えることです。
札幌市立札苗中学校 柴田峰子
A4判たて、4ページ
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