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先生方は｢遊牧民ゲーム｣をご存じだろうか。これは、西アフリカの遊牧民フラニ族の生活実態をもとに教材化したもので、生徒が数名のグループに分かれ、それぞれ遊牧民として牛を連れて2年間遊牧生活を行い、残った牛の数でゲームの勝敗を決するというシミュレーション教材の1つである。本稿では、筆者の｢遊牧民ゲーム｣活用の実践事例をご紹介したい。
奈良女子大学附属中等教育学校 落葉典雄
A4判たて，4ページ
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