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4年理科「水のすがたと温度」指導案2 量的・関係的な見方を働かせて、沸騰したときの「泡の正体」を探る

  • 理科
  • 指導案
公開日:2022年10月03日
4年理科「水のすがたと温度」指導案2 量的・関係的な見方を働かせて、沸騰したときの「泡の正体」を探る

本稿では、4年理科「水のすがたと温度」単元の指導案2をご紹介する。

富山県公立小学校 福田慎一郎

資料ファイル

A4判たて,2ページ

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