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ニューサポート高校「理科」vol．38（2022年秋号）特集：新課程授業実践～理科の教室から～より。今回の指導要領の改訂にあたり、従来実施している実験について、内容は変えずに問い方や実験方法を変更することで、生徒の思考力や表現力の育成を目指した。新課程の化学基礎が始まってまだ 2 ヶ月足らずではあるが、現時点での取り組みについて報告する。
立教新座中学校・高等学校 齊藤太郎
B5判たて、2ページ
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