文字サイズ
全て選択
全て解除
「主体的に学ぶ子供をつくるために」シリーズの連載第4回は、東京書籍『新しい理科４』の「雨水のゆくえと地面のようす」と「自然のなかの水のすがた」の実践事例、指導法についてご紹介・ご提案します。
東京都 荒川区立汐入東小学校 菅野千枝子
A4判たて，3ページ
Word
docx/1.1MB
PDF
pdf/549.7KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
